L’IRC è una disciplina e non un’attività
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Domanda
Le pongo la questione della valutazione della materia alternativa nella D.A.D.
Il preside della mia scuola ha dato indicazione ai docenti referenti dell’ora di alternativa di confermare il voto del primo quadrimestre, senza che gli alunni abbiano prodotto nulla a distanza ( al tempo degli scrutini io avevo obiettato circa l’opportunità della valutazione, visto che i ragazzi fanno tutti “studio assistito”).
Confermare un voto del primo quadrimestre - altissimo, peraltro (sono quasi tutti “ottimo”) - senza che i ragazzi abbiano prodotto nulla a distanza crea una situazione di forte disparità rispetto a chi fa religione (i miei alunni hanno seguito le mie videolezioni e fatto i compiti ogni settimana). Lo trovo profondamente diseducativo perché si trasmette il messaggio che chi non fa niente prende un voto migliore di chi si impegna. La mia materia inoltre viene così completamente svalutata.
Ci sono riferimenti normativi che possano evitare questa ingiustizia?
Grazie.
Un cordiale saluto.
Risposta
L’IRC è una disciplina come tutte le altre.
Non è un’attività.
Questo significa che il DS ha operato bene.